寫作與整理9

• 《隱藏歌手》哪個才是費玉清？

※ 個人看法：其實我是猜錯的那一個…，我是猜二號，因為副歌銜接真費玉清的地方實在是太相像了，自己一開始是把一號刪掉，我是覺得他的聲音有點細，比起原版費玉清的歌聲的音高來得高，比較分不清楚得是二號跟三號，音色實在是太相近了，所以當老師提到用「拆」的音去分辨，差別就立刻顯現出來了，雖然音色是屬於個人聲音的特徵，但是能將別人的音色模仿得如此相近也實屬不易，應該是需要很多的磨練與矯正吧！

※補充：(註1) (https://www.youtube.com/watch?v=4oUaqu21dBM) (因為我很喜歡林俊傑，所以憑著有點熟悉的音色看了這個影片，雖然猜錯了哈哈，但我發現，隨著年紀的增長，或是一些磨練，歌手的聲音是可以轉換的，這麼說應該是音色是可以被改變的，聲音的魔力真是令人讚嘆！

• 小組討論

Q1：根據發音器官圖，請將發音器官分為主動發聲器官跟被動發聲器官。

A1：(發音器官示意圖)

三本書論點整理：

◆ 主動器官：舌頭

◆ 被動器官：從雙脣至咽喉

▲ 主動器官：聲帶、唇、舌、軟顎、小舌→可活動器官

▲ 被動器官：齒、齒齦、硬顎→不能活動的器官

★ 主動器官：唇、舌、小舌→ 移動來改變口腔或鼻腔通道的形狀，活動性較大

→ 由書可得知，舌為處理發音之器官，一定為主要器官！

Q2：語音的物理屬性有四要素，發現生活周遭的例子並說明。

A2：

◆ 音色：聲音的本質、特徵，影響因素為：

a. 發音體不同：笛子/鋼琴

b. 發音方式不同：提琴/二胡

c. 共鳴腔不同：笛子/蕭

◆ 音長：聲音的長短，例如：唱歌拉長音(情感表達)

◆ 音高：聲音的高低，與人的聲調息息相關。舉例來說：女生的音高通常較高，而男生則是相反；人情緒激動時聲音也會較高，情緒低落則音高較低。

◆ 音強：(音量) 聲音的強弱，可以用輕、重音分別。例如：小明//今天去高雄，可用重音強調小明，若強調的詞語不同，整句詞義也可能會不同。

★ 吵架(生氣、激動)時的聲音，通常會同時被音長、音強及音高影響。

Q3：將人類的發音器官依決定音色的因素分類

A3：(人體為例)

(樂器為例)

Q4：為什麼語音存在與變化有一條「約定俗成」的原則(社會屬性)？

A4：

◆ 長期社會實踐而形成：砧板/便宜行事；熊貓/貓熊(註2) (http://blog.nccu.edu.tw/blog/zjn/1049) (我認為這篇所說的社會心理會造成語音詞彙的變化，是有其根據的，如同語言的意識形態會被相關態度、價值觀影響，「熊貓」一詞的形成，也就不令人意外了)

◆ 積非成是：尷尬 (註3) (https://udn.com/news/story/9/2317617) (自己是覺得還蠻荒謬的，這樣的積非成是或許是因為網路世代的崛起，但以後的世代真的就要沿著錯誤而忘了本意嗎？)

◆ 不求甚解

• 影片補充(語言如何改變人類、英文會持續成為全球語言？)

※個人看法：兩個影片都所提到，語言是人與人溝通、互動、甚至是緊密連結的媒介，因為有了語言的存在，全世界的人們才得以接觸及交流，不論是認為英文就是全球語言，還是新興崛起的華語及東南亞語系，我們都應當去深思語言帶給人們的重大影響力，在我們的心態上，都應該以寬闊的心胸與嶄新的視野去看待，進而去學習並理解它。

• 課後省思與心得

很喜歡這次一開始的隱藏歌手影片，可能是去猜相關音色的模仿，還蠻有趣且具挑戰性，之後進而稍微了解一下節目裡的模唱歌手，他們都是經由一連串的比賽，慢慢地選拔，最後才有機會站上台與自己的偶像或模唱原歌手，一同唱歌。我相信模仿別人的音色並不是一件簡單且能短時間做到的事，顯然應證了「台上一分鐘，台下十年功」之意！